öffnen · tragen · schließen · aufsteigen
01 · Begriff und Funktion
Was ist Battement soutenu?
Soutenu bedeutet „getragen“ oder „gehalten“. Die Bewegung verbindet eine lange Arbeitsbeinlinie mit einem getragenen Schließen, häufig in Verbindung mit Demi-pointe.
Koordination von Arbeitsbein, Gewichtsübertragung und Aufrichtung
à la seconde / devant
Technische Präzision geht vor maximaler Höhe, Geschwindigkeit oder Bewegungsweite.
02 · Positionen und Varianten
Ausgangspositionen und Varianten
Der Player zeigt nur die für diese Bewegung sinnvollen Ausgangspositionen. Vorderfuß, Armposition und spiegelbare Armseiten bleiben – sofern relevant – weiterhin getrennte Daten, damit die zentrale Positionsbibliothek wiederverwendbar bleibt.
Hinweis zu Ballettschulen: Benennungen, Armpositionen und Detailausführungen können sich zwischen Lehrtraditionen unterscheiden. Das Lexikon trennt deshalb Geometrie, Bezeichnung und choreografischen Kontext.
03 · Technische Ausführung
Worauf es bei Battement soutenu ankommt
Das Bein bleibt lang und aktiv verlängert.
Das Schließen wird nicht fallen gelassen, sondern bewusst getragen.
Das Standbein organisiert die Gewichtsübernahme.
Der Aufstieg erfolgt über einen stabilen Vorfuß.
Aufrichtung und Becken bleiben ruhig.
04 · Bewegungsphasen
Battement soutenu Schritt für Schritt
Ausgangsorganisation herstellen.
Öffnen als klar lesbare Phase organisieren.
Getragen als klar lesbare Phase organisieren.
Schließen als klar lesbare Phase organisieren.
Aufrichten als klar lesbare Phase organisieren.
05 · Körperwissen
Was Lernende dabei wahrnehmen können
Spüren, welches Bein Gewicht trägt und welches die Bewegung ausführt.
Fuß-, Knie- und Raumrichtung miteinander vergleichen.
Nur so groß und schnell arbeiten, wie die Ausrichtung kontrolliert bleibt.
Beginn, Akzent, Dauer und Abschluss bewusst organisieren.
06 · Für Kinder
Tragen statt fallen lassen
Öffne dein Bein und bringe es so zurück, als würdest du etwas Wertvolles ganz ruhig tragen.
Kannst du fühlen, welches Bein dich trägt und welches Bein gerade arbeitet?
Arbeite nur so groß oder schnell, wie du die Bewegung kontrolliert und ohne Schmerz ausführen kannst.
07 · Unterricht und Rückmeldung
Was Lehrende und Lernende beobachten können
Achsen, Fußarbeit, Gewichtsverteilung und kontrollierte Endposition.
Dosierter Krafteinsatz passend zur Bewegungsaufgabe.
Nutzbarer Bewegungsumfang ohne sichtbare Kompensation.
Timing, Dauer, Bewegungsfluss und bewusste Akzentsetzung.
Richtung, Blick, Beginn und Abschluss bleiben klar lesbar.
Größtmögliche Höhe, Geschwindigkeit, Ausdrehung oder Bewegungsweite sind keine sinnvollen alleinigen Bewertungskriterien. Entscheidend bleibt die kontrollierte, körperlich nachvollziehbare Ausführung.
08 · Choreografische Verwendung
Wie sich die Wirkung von Battement soutenu verändern lässt
Eine technische Bewegung erhält ihre Bühnenwirkung durch Ausführung und Kontext. Schon kleine Veränderungen von Zeit, Raum, Blick, Musik und Beziehung verändern ihre Lesbarkeit.
langsames Schließen kann Spannung verlängern
Übergang in eine höhere Körperorganisation
seitlich oder nach vorn
eine Figur kann eine andere zeitlich „mittragen“ oder bewusst zurücklassen
09 · Gefühl, Bedürfnis und Beziehung
Mögliche Lesarten – keine festen Bedeutungen
Gefühle und Bedürfnisse werden nicht aus der Bewegung selbst abgeleitet. Sie sind mögliche Lesarten einer konkreten Situation. Gefühl, Bedürfnis und Absicht bleiben deshalb getrennt.
Mögliche Gefühle: Ruhe, Konzentration.
Mögliche Bedürfnisse: Stabilität, Ordnung.
Mögliche Absichten: etwas bewahren.
Mögliche Gefühle: Spannung.
Mögliche Bedürfnisse: Orientierung.
Mögliche Absichten: einen Abschluss hinauszögern.
Mögliche Gefühle: Verbundenheit.
Mögliche Bedürfnisse: Kooperation.
Mögliche Absichten: eine gemeinsame Aufrichtung finden.
Choreografische Leitfrage: Wie verändert die Handlung eines Menschen die Handlungsmöglichkeiten eines anderen?
10 · Weiterlernen
Von Battement soutenu zu weiteren Bewegungen
Arbeitsbein gleitet seitlich, streckt Fuß und Zehen und schließt kontrolliert.
Aufsteigen auf Demi-pointe mit kontrollierter Fuß- und Beinachse.
Beim Battement fondu beugt sich das Standbein, während das Arbeitsbein am Standbein gesammelt wird; anschließend strecken sich beide Beine koordiniert.
Temps lié verbindet Plié, Tendu, Gewichtsübertragung und Schließen zu einer fließenden Übergangsfolge.
Aus einer gestreckten Öffnung oder einem Schritt schließt der Körper auf Demi-pointe und dreht sich in einer eng organisierten Position.
Ergänzender fachlicher Hintergrund
Bücher zum Lernen und Körperwissen
Das Bewegungslexikon ergänzt zwei Buchprojekte von Mathias Ellmann: den Ballett-Lehrbaum für reflektiertes und gesundes Lernen sowie Leni und Oskar und das Geheimnis des Ballettbaums für jüngere Leserinnen und Leser.
Der Ballett-Lehrbaum
Ein Modell für gesundes, reflektiertes und künstlerisch orientiertes Lernen im Ballett – mit Körperwissen, Motivation, Selbstachtung und langfristiger Entwicklung.
Zum Ballett-Lehrbaum
Leni und Oskar und das Geheimnis des Ballettbaums
Eine Geschichte über Körpergefühl, Mut, Lernen und Freude an Entwicklung für jüngere Leserinnen und Leser.
Zum KinderbuchKonzeption · Ballettwissen · Choreografie
Mathias Ellmann
Mathias Ellmann entwickelt das Ballett-Bewegungslexikon als Verbindung von klassischer Balletttechnik, Körperwissen, Lernen und choreografischer Anwendung.
Die Bewegung wird dabei nicht nur danach betrachtet, wie sie technisch ausgeführt wird, sondern auch danach, welche Möglichkeiten sie für Lernen, Wahrnehmung, Raum und Beziehung eröffnet.
In den zeitgenössischen Ballettprojekten wird klassische Balletttechnik als präzise Sprache menschlicher Beziehungen verwendet. Im Zentrum steht die Frage: Wie verändert die Handlung eines Menschen die Handlungsmöglichkeiten eines anderen?