GRUNDLAGEN DES MODELLS · FRAGE 2 VON 12
Wie ist der Salsa-Lehrbaum aufgebaut und wie wirken Wurzeln, Stamm, Äste, Blätter, Verbindung und Spitze zusammen?
Die sechs Bereiche sind keine starre Stufenfolge. Sie bilden eine Suchordnung: körperliche Voraussetzungen, Planung, Lernprozesse, sichtbare Tanzfähigkeit, Partnerbezug und Überprüfung werden aufeinander bezogen.
Kurzantwort: Die sechs Bereiche sind keine starre Stufenfolge. Sie bilden eine Suchordnung: körperliche Voraussetzungen, Planung, Lernprozesse, sichtbare Tanzfähigkeit, Partnerbezug und Überprüfung werden aufeinander bezogen.
BUCHBEZUG
Die Modellarchitektur der EPUB
Kapitel 1.3 führt die Bereiche ein; die Kapitel 2 bis 7 entfalten sie. Die Architektur ist ein im Buch entwickeltes Orientierungsmodell, keine unabhängig validierte Messskala.
Sechs Bereiche, sechs verschiedene Fragen
| Bereich | Inhalte laut Buch | Leitfrage |
|---|---|---|
| Wurzeln | Körperwahrnehmung, Bodenkontakt, Gewichtsverlagerung, Gleichgewicht, Kraftübertragung, Belastbarkeit, Regeneration | Welche körperliche Voraussetzung trägt oder begrenzt die Aufgabe? |
| Stamm | Planung und Motivation | Welches Ziel ist sinnvoll, und wodurch bleibt Beteiligung tragfähig? |
| Äste | Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, Gedächtnis, Übung, Automatisierung, Feedback | Wie wird eine Fähigkeit aufgenommen, gespeichert und verändert? |
| Blätter | Technik, Musikalität, Entscheidung, Improvisation, Ausdruck, Stil | Was wird in der Tanzhandlung sichtbar? |
| Verbindung | Körperorganisation sowie Führen, Folgen, Kommunikation, Vertrauen, Grenzen, Nähe | Wie bleibt Bewegung im eigenen Körper verbunden und zwischen zwei Menschen verständlich? |
| Spitze | Überprüfung und Weiterentwicklung | Bleibt das Gelernte behalten, übertragbar und anpassbar? |
Der Baum arbeitet nicht von unten nach oben
Buchaussage Kein Bereich trägt den Lernprozess allein. Eine unklare Partnerdrehung kann mit Gewichtsübernahme, Aufmerksamkeit, Musik, Timing der Partnerinformation oder einer Grenze zusammenhängen. Ebenso kann ein sichtbares Erfolgserlebnis Motivation und Körperwahrnehmung zurückwirken lassen.
Die Spitze führt deshalb zurück in einen Kreislauf: Wahrnehmen – Planen – Üben – Anwenden – Überprüfen – Anpassen. Das Buch verlangt nicht, alle Bereiche in jeder Einheit abzuarbeiten.
„Verbindung“ hat zwei Bedeutungen
Im eigenen Körper meint Verbindung zeitliche und kraftbezogene Beziehungen zwischen Bodenkontakt, Beinen, Becken, Rumpf, Schultergürtel und Armen. Zwischen Personen meint sie kommunikative Abstimmung durch Abstand, Kontakt, Ausrichtung, Timing und Anpassung. Die Bedeutungen beeinflussen sich, dürfen aber nicht gleichgesetzt werden.
Didaktische Übertragung: eine Drehung durchs Modell betrachten
- Wurzeln: Ist das Gewicht vor Beginn eindeutig übernommen?
- Stamm: Ist das Ziel auf einen beobachtbaren Schwerpunkt begrenzt?
- Äste: Welche Information soll wahrgenommen und nach der Pause erneut abgerufen werden?
- Blätter: Bleiben Timing, Technik und musikalische Anpassung sichtbar?
- Verbindung: Bleiben Eigenbalance, Kontakt und Zustimmung gewahrt?
- Spitze: Gelingt die Lösung mit anderer Musik oder veränderter Aufgabe?
Didaktische Übertragung Diese Fragen illustrieren die Anwendung des Buchmodells. Sie beweisen keine kausale Wirksamkeit einer bestimmten Reihenfolge.
Modellursprung und Beleggrenze
Externe Quelle Ellmann (2022) veröffentlicht den allgemeinen Lehrbaum für Informatik und verwandte Fächer. Der Beitrag belegt die Herkunft von Stamm, Lernaspekten und Überprüfung. Wurzeln, salsa-spezifische Blätter und Partnerverbindung stammen aus der späteren Buchentwicklung und werden durch den Fachbeitrag nicht validiert.
Modellursprung Ellmann (2022), Informatik Spektrum 45, 29–37. DOI 10.1007/s00287-022-01436-5.
Was die Architektur nicht ist
- keine vorgeschriebene Lernreihenfolge oder vollständige Checkliste,
- keine Hierarchie zwischen Menschen, Rollen oder Salsa-Stilen,
- kein standardisiertes Diagnose- oder Bewertungsinstrument,
- kein Ersatz für medizinische, therapeutische, historische oder kulturspezifische Fachkenntnis.
Bei Schmerzen, wiederkehrenden Beschwerden oder deutlichen Einschränkungen ist fachkundige medizinische oder therapeutische Abklärung angezeigt.
Abgrenzung zu den Salsa-Fachseiten
Die Architektur ordnet Themen. Körperwissen, Motivation und Grenzen sowie Tanzstil und Wirkung behandeln einzelne Bereiche ausführlicher.
Quellen
Buchgrundlage Ellmann: Der Salsa-Lehrbaum, deutsche EPUB, 1.3.1–1.3.10; ergänzend Kapitel 2–7.
Modellursprung Ellmann (2022), Informatik Spektrum 45, 29–37. DOI 10.1007/s00287-022-01436-5.
Vom Modell zur überprüfbaren Frage
Die nächste Seite zeigt, wie eine beobachtete Schwierigkeit ohne vorschnelle Zuschreibung untersucht wird.
Mathias Ellmann
Die Seite erklärt die Bucharchitektur und kennzeichnet ihre Evidenzgrenzen.